本文摘要：作为一名共产党员，作为淅川县薄坡镇第五中心小学的一名教师，王飒老师用行动为输掉疫情防控硬仗奉献给自己的力量，用行动贯彻着新时代教师党员的初心愿景。

作为一名共产党员，作为淅川县薄坡镇第五中心小学的一名教师，王飒老师用行动为输掉疫情防控硬仗奉献给自己的力量，用行动贯彻着新时代教师党员的初心愿景。王飒老师带上的是六年级的毕业班。为了保证孩子们的身心健康，在家也能自律自学，进账科学知识，她大力利用各种资源，有条不紊地展开疫情期间学生自学辅导工作。

　　面临疫情，她是孩子们生命健康成长的守护者　　她现在每天都要做到这两项工作：一是监督学生每天测量体温，把体温测量情况严肃作好记录，一一汇总后及时请示学校，帮助学校作好防疫防控工作。二是大力和学生交流对话，和孩子们、家长们一起抗疫防疫。用图片、较短视频等形式宣传公共卫生科学知识，和家长时时交流作好他们的安抚工作，协助他们减少对疫情的理解，大大强化他们抗疫的信心。并充份作好孩子们的心理纾缓工作，并拒绝孩子们勤洗手、诚漱口、不出外、不聚会等，教导较好的生活习惯，同时提升孩子们的防疫意识。

她以生命守护者的专业职责与定力，城主孩子们的身心健康。　　作为班主任的她，除了每天决定孩子们的自学外，还拒绝孩子们在家中的院子里踢毽子，跳绳，踢球等锻炼身体；制作自己讨厌的小手工；绘画、锻炼书法；协助家长洗菜吃饭腊力所能及的家务活等，非常丰富孩子们的日常生活。　　面临疫情，她是孩子们自学上的陪伴者　　当作一名90后的年长教师，王飒老师运用现代教育技术，每天通过家里电脑上的钉钉软件，与学生隔空交流，运用直播课堂与孩子们对话交融。

让孩子们放心学业，静心自学。她还细心的把抽象化的数学知识，利用非常简单的动漫视图展出，让孩子们直观感觉，提升学习效果。她还联系各任课教师把每个学科区分为小课时，每个课时为15-20分钟的微课形式。

让孩子们上完了课后，自律自学半个小时，强化对所学科学知识的解读和消化。每天晚上，布置明确不易操作者的作业，综合运用背诵、运算、作业锻炼、综合实践中等方式让孩子们在更容易解读、更容易掌控、轻松愉快的自学氛围中已完成每天的自学任务，让家长们对孩子们的自学安心，不掉落一节课，让孩子们在抗疫防疫的类似时期，童年有意义、有进账的每一天。

　　党旗飘飘战一线，党徽闪闪当先锋。一个党员就是一面旗帜。

作为一名共产党员，王飒老师用坚实的教育教学素养，让家变为了三尺讲堂，让电脑变为了黑板，让键盘变为了手中的粉笔，为输掉这场疫情防控阻击战作出了最差的声援！。

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