本文摘要：打气，打气　　哈哈　　一阵阵排山倒海的呐喊声催人奋进，一阵阵欢声笑语使人开怀，快乐的音符伴着在狮子沟小学运动场上。

打气，打气　　哈哈　　一阵阵排山倒海的呐喊声催人奋进，一阵阵欢声笑语使人开怀，快乐的音符伴着在狮子沟小学运动场上。　　为了磨练孩子们的身体素质，强化毅力，更进一步强化家长和老师的联系，在家教协会的建议下，荆紫关镇狮子沟小学举行了家校联谊运动会。运动会上尤其举行了两个趣味节目，其中一个是三人四足行。

拒绝家长、学生、老师三人，站成一竖排，把邻接的两腿用布条绑，三人一起前进。寓意是孩子的变革不但必须老师教育，也必须家长因应，只有家长和老师构成合力，因应协商，才能率领学生狂奔前进。

两位大人步履完全一致，学生才能回头的大位，回头的慢，才会在前进的道路上摔倒。　　活动一开始，不见三年级的董艳茹老师、皮莹莹同学和皮莹莹的妈妈三人，你再行我后，步履完全一致，另一组因家长过于过装病，步伐过于大，带上的学生差点摔倒，乱作一团。围观的家长和同学们一旁笑，一旁警告、指导。

　　　　孙岳栎的家长说道，看著很非常简单的，很好做到，没想到回头一起还是不更容易啊！没想到我和孩子的步伐不完全一致，她回头的太快了　　最后，杜校长和参会的家长们座谈，告诉他他们，孩子的自学和走路只不过是想通的。他们有自己的步伐，我们应当因应好教师，耐下心来，会见孩子一步一步走稳回头做事，和老师携起手来，联合带着孩子前进。

最后，杜校长引荐给家长们一首现代诗《踏一只蜗牛去散步》。　　上帝给我一个任务　　叫我踏一只蜗牛去散步。　　我无法回头太快，　　蜗牛早已竭力爬到，为何每次总是那么一点点？　　我挟它，我抢它，我责备它，　　蜗牛用难过的眼光看著我，　　彷佛说道：人家早已竭力了嘛！　　我纳它，我甩它，甚至想要右脚它，　　蜗牛受了伤，它东流着汗，喘着气，往前爬到　　真为怪异，为什么上帝叫我踏一只蜗牛去散步？　　上帝啊！为什么？　　天上一片安静。　　唉！或许上帝捉蜗牛去了！　　好吧！松手了！　　当真上帝不管了，我还管什么？　　让蜗牛往前爬到，我在后面生闷气。

　　咦？我气味花香，原本这边还有个花园，　　我深感微风，原本夜里的微风这么开朗。　　快着！我听见鸟叫，我听见虫鸣。　　我看见满天的星斗多耀眼！　　咦？我以前怎么没这般细致的体会？　　我突然想要一起了，莫非我拢了？　　是上帝叫一只蜗牛踏我去散步。　　教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。

　　和孩子一起走到他孩提时代和青春岁月，　　虽然也有被气疯和丧失冷静的时候，　　然而，　　孩子却在不知不觉中向我们展出了生命中最初最幸福的一面。　　孩子的眼光是亲率知道，　　孩子的视角是独有的，　　家长又何妨减慢脚步，　　把自己主观的点子放到一旁，　　陪着孩子静静体味生活的滋味，　　聆听孩子内心声音在尘世的回响，　　给自己拔一点时间，　　从没完没了的生活里搜翻身，　　这其中成就的，何止是孩子。　　赠送给所有正处于辛苦中的爸爸、妈妈们！碌中的爸爸、妈妈们！。

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