本文摘要：学生作品展出面临直播镜头手把手教学　　我是用橡皮筋和荒废的布料制做的口罩。

学生作品展出面临直播镜头手把手教学　　我是用橡皮筋和荒废的布料制做的口罩。　　请求喜爱我的作品吧！这是用泡沫制作的，能制成各种形状呢，上面还有为中国打气的字样呢。　　　　近日，上街区中心路小学美术组的老师们，向各班发动了制做花式口罩比赛、为抗疫倾听的创新活动，为同学们居家防疫加添体验。

　　塑料口罩、花布口罩、细管口罩、锡纸口罩孩子们奇思异想，制作了各种材料和造型新奇的口罩。中国打气！武汉打气！同学们还用彩笔、剪刀、针线等，或绘画或剪裁或缝制了各类抗击疫情打气鼓劲的话语。

　　我宅家，我自豪，我为国家省口罩！　　白在后，绿在前，戴着上别岂金属线　　　　男子汉！同学们连顺口溜都编好了。　　新冠肺炎疫情牵动无数人的心。在家，是当下普通人作好自我防水的最差方式。发动这样的活动就是为了调动孩子们的积极性，以更加多样的形式让放假不时学显得更加有趣味性。

介绍特手工，不但让学生们理解了配戴口罩的常识，也让爱国主义情怀潜移默化的薄栽于心。美术组组长吴建伟这样说道。

　　据理解，自放假不时学开始以来，上街区中心路小学美术组的全体老师积极响应上级声援，就如何将疫情防控和美术课堂结合、如何将爱国主义情怀带入美术课堂展开了多次教研，大家既分工具体，又相互合作，构成了一师一特色、课课有新意的课程格局，为学生全面发展、多元发展奠下了扎实的基础。

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