本文摘要：微雨众卉新的，一雷惊蛰复。

微雨众卉新的，一雷惊蛰复。三月的风，仍然形似冬天那般冷冽，已渐柔和，带着春天的寒冷与期望。而郑州的教师的网课也早已从冬天可到了春天。

　　一样的学生，一样的老师，毕竟不一样的课堂。从最初的生疏、无措，到如今的游刃有余，你好课堂，郑州教师已完成一次极致的主播进阶。这看起来顺其自然的改变，背后蕴藏了多少教育工作者的心血，我们无法一一获知，也意味着能从再次发生在直播间内外的故事中窥知一二。　　大山深处的主播，半叩头着为学生直播放学　　郑州31103中马明枝老师在家中阳台网上教学　　马明枝老师叩头地给学生直播教学　　马明枝老师在山头上找信号　　在抗击新型冠状病毒病毒感染的肺炎防控战役中，有冲锋一线、一往无前的医护工作者，有固守卡点、艰辛执勤的基层工作人员，也有固守教育阵地、牢记立德树人愿景的人民教师，郑州31103中学的马明枝教师就是其中的一位。

　　马明枝老师在寒假期间返湖北探亲，因为疫情管控受困在了大山深处，在收到延后开学期间打开线上教学的通报后，马老师就罪了恨，她所在的村坐落于大山深处，网络信号极为很差，她又想耽搁给孩子们放学，于是就借给当地人的手机在阳台上教学，因为必须师生在线动态对话，对网络的拒绝很不够低，有时候等了十几分钟，不少学生还没进去，信号很差，害怕影响学生的讲课质量。马老师说。　　为了更佳的教学，提升课堂效率和同学们的讲课质量，马老师专门制作了教学设备，信号很差时就跑到山头上，在凛冽的寒风中用简陋的设备坚决教学。

每天为了及时统计资料学生们的各项信息，积极开展备课、教学、课后答疑，马老师常常在山头一叩头就是半天，整天完时才察觉腿脚早已麻的站不起来了。　　马明枝老师只是这场疫情防控中很憧憬的一员，但是她为了不耽搁学生上课所展现出出有的大爱与奉献给，如和风细雨般寒冷了大地，增生着每一个学生的心灵，她在山头上的跪姿，是我们眼中美丽的姿态，堪称她对热衷的教育事业的最差演绎。　　因为有爱人，横跨山海，不辨日夜。疫情期间，这样令人动容的故事在郑州教育系统中屡屡首演，他们都是特立独行憧憬的老师，她们用行动为抗击疫情贡献着自己的力量，演绎了新时代人民教师光辉本色。

正如郑州47中寄给学生们的一首诗中所说的那样：星河在上，波光在下，你伏案撰写，激奋如夏，我在你身边，给你问。　　将生活搬上课堂，郑州教师创意疫情防控教科书　　沈永民老师记课中　　　侯锦娟老师记课中　　疫情侵袭，给我们的生活也蒙上了阴霾，如何让学生居家自学期间掌控疫情防控科学知识，强化成败的信念？郑州教师独具匠心，充分发挥创造力，转变思想，把疫情、灾难当作教材，将疫情防控科学知识搬上课堂，与学科知识结合。

让学子通过课程掌控防水科学知识，作好自我防水；让学子通过课程，理解抗疫英雄的感人事迹；让学子通过课程，感觉中国人民上下同心，众志成城，共克时艰的担任与勇气！　　近日，郑州18中名师工作室10位教师先后发售系列微课，将疫情当作一节类似的情境课堂，有所不同学科的老师用有所不同的方法与科学知识引领学生学以致用。地理老师沈永民引领学生用地理思维看来疫情下的各种地理现象，让学生明白科学知识源自生活，同时也为生活服务的本质。

语文老师任瑞杰引领学生检验、分类整理疫情素材，让学生们在疫情素材和人品的切换中学不会整理应用于，明白自学的意义。数学老师张香莉告诉他学生数学与生活的关系，生活必不可少数学，未来大数据时代更是如此。

生物老师石盼军让学生用学科知识更进一步分析病毒的涉及情况。化学老师王秀果从化学的角度，讲解生活中少见的几种消毒剂主要成分，消毒原理，注意事项等。历史教师袁攻占由新冠肺炎疫情谈到，主要谈了历史上的根本性疫情及其产生原因和影响，人们的面临疫情所采行的措施，以引领学生采行科学的措施，以大力的心态号召国家声援应付疫情，从而竖立准确的价值观。

　　疫情期间，放假不时教教，放假不时学，郑州教师将疫情防控当作教材，创意课程形式，通过一堂课、一次班会、一场升旗仪式、一次线上活动等，歌颂战斗在疫区前线的抗疫英雄，引领学生用实际行动，通过手中的画笔、歌声等向力战在抗疫一线的英雄们缅怀！　　从晨曦到日暮，郑州老师的战疫十二时辰　　郑州市扶轮外国语学校闫朝红老师专心备课　　郑州市扶轮外国语学校闫朝红老师每日备课　　一份非常简单的专属作息表格，需要过于多语言和词汇的标记与叙述，就可以解释很多。　　早晨　　6：20睡觉，做到早饭，敦促自己孩子晨读；　　7：00钉钉群敦促学生身体健康发票，统计资料对系统；　　上午　　8：10网上教学直播，布置习题；　　9：00班级网课协商敦促，批改作业，顾及自己孩子各学科在线自学；　　11：00做菜打算午饭；　　下午　　14：30打算当天答疑辅导资料；　　16：10在线答疑辅导，布置作业；　　17：00批改作业，对系统作业，线上个别帮扶辅导；　　晚上　　19：00检查自己孩子家庭作业，教研组协同备课，习题检验；　　20：00班级群对系统作业情况；　　21：00培优辅导，与个别学生连线答疑。　　这是郑州市扶轮外国语学校一位数学老师闫朝红的专属战疫作息表格，也是郑州千千万万个教育工作者的缩影。

从晨曦到日暮，一条条，一项项，是一位老师对教师职责与担任的最差演译与演绎。　　疫情期间，类似的情况让老师与学生隔阻在有所不同地区，为确保每一位孩子都能长时间参予到网上教学中，面临有所不同孩子的简单情况，郑州各位班主任老师的工作最为繁复：从引领学生iTunes钉钉软件、统计资料名单到严肃测验、及时对系统，从与家长作好交流到理解并掌控班级学生的实际自学状况，从注目班级学生的作业上载情况，到纾缓学生的情绪心理。

由于疫情的隔绝，他们无法必要与学生面对面交流。一条条信息、一个个屏幕，便成了他们与千千万万个学生、家长交流的桥梁。　　大事难事看担任，险境时刻贞本色。

疫情期间，郑州教育工作者们坚定信心，同舟共济，把防控的责任抬在了肩上，把学生的安危放到了心里，齐心协力、众志成城，用实际行动交还了一份让学校安心、让家长、学生失望的答卷。　　线上教学已积极开展月余，据郑州市教育局教研室的调研表明，郑州市线上教学的实行情况整体较好，线上教学的形式取得广泛接纳，线上教学、在线答疑效果较好。

有些家长说道，这一次疫情期间的网上教学，让我们看见了郑州教师的专业与素养，体会到了郑州教育系统各学校管理的科学性。这样的评价，是对郑州千千万万希望在屏幕前，努力奋斗在网络中的教育工作者最差的期望。　　疫情还并未退却，最后的胜利还并未来临，新时代那些最甜美的人们和英雄们仍在希望着。

但我们早已看见了不少生机，早已闻到了不少花香与芬芳，在最后这段时期，郑州教育人仍将之后希望，不改为初心，陪伴着我们的学子，与他们一起守望者春天。

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